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Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 12. 2022.
加强教学互动 提高小学英语教学中学生的学习自主性
作者 : 汤 慧
DOI: 10.12361/2661-4960-04-12-97390
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摘要 / Abstract
时代的发展对学校教育教学提出了更高的要求，也给教学目标的实现提供了全新的途径；倡导素质教育、全面提升学生的知识应用能力，已经成为当前学校教育教学工作者的广泛共识。在小学英语教学实践中，学生的自主学习能力培养，一直是教师和相关教学研究者关注的课题，如何通过教学模式和教学方法的创新应用，全面提高学生的素质能力，在牢固掌握课堂教学知识的基础上，养成良好的学习习惯、提高相关知识的灵活运用能力，是当前小学英语教育教学的首要任务。
关键词 / Keywords
自学互动;小学英语;应用策略
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