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Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 12. 2022.
基于“1+X 证书”制度下课证融通的人才培养模式分析
作者 : 柴 龙铣
DOI: 10.12361/2661-4960-04-12-97414
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摘要 / Abstract
“1+X 证书”制度是新时期教育改革的重要战略举措。然而，目前课程证书的整合还存在一些问题，高等院校要创新师资培训，改革教材和教学方法，采取配套措施，切实保证“1+X”证书试点工作的有效性。此外，在当前的教育发展过程中，必须注重提高学生的综合素质，加强人才培养，这是提高学生教育质量的关键措施。在“1+X”证书制度的影响下，应全面分析人才培养过程中的各种问题，研究人才培养过程中的各种问题，有针对性地采取措施解决问题，提高学生的综合素质水平，为我国社会经济发展提供优秀的应用型人才。
关键词 / Keywords
"1+X"证书制度;人才培养;综合素质;
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