《二手车鉴定与评估》课程线上线下教学方案设计与实施

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Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 12. 2022.

作者 : 刘彦笈

DOI: 10.12361/2661-4960-04-12-97422

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摘要 / Abstract

本文针对疫情环境下，以《二手车鉴定与评估》课程整体教学设计为例，立足、落实、同步、改进、创新、形成、并行七步走，从四个方面设计和改进该门课程的课程思政的实施和手段。

关键词 / Keywords

思政元素;反思辨识;社会热点;价值塑造

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