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Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 12. 2022.
项目教学法在新能源汽车检测技能课程的实践探索
作者 : 余 强
DOI: 10.12361/2661-4960-04-12-97434
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摘要 / Abstract
随着人们生活水平的不断提高，汽车逐渐成为了家家户户的必备交通工具，但随之而来的环境问题却不容忽视，因此在汽车产业转向节能、环保的过程中，新能源汽车开始广泛进入人们视野。高校的汽车专业人才培养目标要随着社会需求而变化，新能源汽车检测技能课程作为一门新兴课程，是针对新能源汽车的故障检测与维修而开设的课程，通过探索教学法在该项课程中的实践应用，能够有效提升课程教学质量，促进高校教育质量的进步。
关键词 / Keywords
项目教学法;新能源汽车;检测技能;实践
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