手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 12. 2022.
“双减”背景下对学校体育的发展探究
作者 : 唐 世灵
DOI: 10.12361/2661-4960-04-12-97523
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
“双减”政策的颁布为学校体育带来了发展的新契机。在这个政策的大背景下，学校体育要在坚守自己的使命与价值上来进行变革，突破原来固有的局限，提升教学质量与教师的专业素养，因此，按照目前学校体育所面对的困难，笔者在本文中主要从学校体育的现状，改革方向、学校体育改革的必要性与发展契机等几个方面来分别进行阐述。
关键词 / Keywords
"双减"政策;学校体育;课程改革;
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 专家组.“双减”政策与学校体育发展［J］.上海体育学院学报，2021，45（11）：1-15.[2] 邵伟德 王 倩.“双减”政策背景下学校体育的思考.体育教学，2021 年第 11 期.[3] 李元宏.体育院校体育场地器材管理工作发展策略研究，文体用品与科技，总第 451 期 2020 年 9 月（下）.[4] 杨涛.改革开放 40 年来我国学校体育发展历程与展望，2021 年第 12 期《田径》.[5] 《体育教学》编辑部.《体育教学》杂志专题研讨——“双减”政策背景下的体育教师和学校体育（一）[6] 周秋婷，车旭升.“双减”政策背景下青少年体育活动开展策略研究.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号