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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.
探寻小学一年级语文教学中培养学生阅读能力的策略
作者 : 王 雅亲
DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9796
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摘要 / Abstract
在小学一年级，学生应将基础打好，以帮助未来的学习。在小学语文教学中的阅读既是学生知识获取的一个重要途径，又是他们听、说、读、写能力的良好培养途径。所以，小学一年级的教学应重视对学生语文阅读能力的培养，让他们在学习中熟悉学习技巧，并将学习效率提高，从而将综合能力增强。基于此，本文就小学一年级教学，探讨了培养学生语文阅读能力的一些有效策略。
关键词 / Keywords
语文教学；小学一年级；阅读能力
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