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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 19. 2022.
小学生数学阅读能力培养的现状与有效策略
作者 : 潘 　智
DOI: 10.12361/2705-0920-04-19-98179
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摘要 / Abstract
数学阅读能力是一种综合素养，在数学阅读过程中，学生对数学问题进行分析、判断、推理，为后续有效解决奠定基础。数学阅读能力可以帮助我们找到合理、正确的条件和依据，是获得题目已知信息、实现完美解决问题的重要能力。通过数学阅读，学生能充分理解题意，为下一步思考做好准备。本文对小学生数学阅读能力的培养展开探究，提出了几条有效策略，希望通过本文的研究为小学数学阅读能力培养提供一些思路。
关键词 / Keywords
小学数学；数学阅读；问题研究；培养策略
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