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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.
浅析小学生错别字现象
作者 : 蒋 岑
DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9826
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摘要 / Abstract
随着电子设备（手机、电脑）的普及，“写字”已经成为学生学习中的“难点”，提笔忘字、写字即错，这些现象屡见不鲜，就此，本文章旨在从儿童识字心理规律和汉字构造规律等方面入手，研究小学生错别字形成原因，用科学、有效，学生喜欢的方法，激发他们识字写字的积极性，养成良好的、正确的识字写字习惯，从而探索预防和减少学生书写错别字现象的措施，把错别字减少到最低程度。
关键词 / Keywords
小学生；错别字现象；教学；对策；探究
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