新课改背景下高中语文整本书阅读教学策略探究

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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 20. 2022.

作者 : 易开富

DOI: 10.12361/2705-0920-04-20-98264

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摘要 / Abstract

随着教育改革不断地推进，教育界对高中语文整本书阅读教学愈发重视。教师就需要积极创新整本书阅读教学方式，能激发出高中生的阅读兴趣，并且还能快速提升高中生的阅读能力，进而有效强化高中生的综合素养。对此，本文将对新课改背景下高中语文整本书阅读教学策略展开探究，以供参考。

关键词 / Keywords

新课改；高中语文；整本书阅读；教学

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