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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 20. 2022.
核心素养导向下的初中语文群文阅读教学探究
作者 : 郑 如仕
DOI: 10.12361/2705-0920-04-20-98266
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摘要 / Abstract
随着素质教育的深入推进，教师们对于学生的核心素养也越来越关注，因此在初中语文群文阅读教学之中，要以核心素养为导向注重促进学生语言知识的积累，并积极推动学生朝着个性化的方向发展，可利用多种教学方式来提升语文教学的成效。群文阅读是一个阅读教学的一种典型模式，对于开阔学生的眼界、锻炼学生的逻辑思维能力具有重要意义，有助于提升学生的语文核心素养。基于此，本文主要探讨核心素养导向下初中语文群文阅读教学策略。
关键词 / Keywords
核心素养；初中语文；群文阅读；教学策略
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