随着我国科学技术不断发展，社会和企业对于技术人才的需求量越来越大，如何培养高薪专业技术人才成为当下教学的重点内容。职业院校为了培养更多的实践应用型人才，大力开展校企合作培养模式，其目的是让学生通过实践增强自身综合素质，并具备良好的动手操作能力，为新时期社会发展培养更多优秀人才。因此本文通过对校企合作背景下工程测量专业人才培养路径展开研究，了解校企合作背景下人才培养意义，并结合实际情况，提出合理有效的人才培养对策，有效提升工程测绘专业学生实践动手能力，满足企业新时期用人需求，同时也为其他相关理论研究者提供一定的参考价值。
