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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 20. 2022.
如何在幼儿园自主游戏中培养幼儿学习品质
作者 : 李 书芬
DOI: 10.12361/2705-0920-04-20-98314
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摘要 / Abstract
自主游戏是幼儿最好的“伙伴”，也是幼儿园最重要的教学方式之一，有利于幼儿身心健康发展，更有助于幼儿良好学习品质的培养。幼儿教师要精心创设自主游戏场景，避免过度干预幼儿游戏过程，合理投放游戏材料，鼓励幼儿利用材料设计角色和游戏，提升幼儿自主学习积极性，创设生活化场景，引导幼儿互相配合，提升他们解决问题的能力，营造宽松、民主的自主游戏氛围，让幼儿主动交流、配合，提升他们的社交能力。幼儿教师要灵活运用自主游戏，聚焦幼儿学习品质培养，围绕学习品质开展教学评价，让每一个幼儿在自主游戏中获得成长。
关键词 / Keywords
幼儿园；自主游戏；学习品质；培养策略
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