手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 20. 2022.
如何提升高中班主任学生管理效率
作者 : 郝 爱保
DOI: 10.12361/2705-0920-04-20-98329
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
高中班主任是学生最亲密的“伙伴”，是学生追梦路上的“启明星”，要做好学生管理工作，解决学生成长过程中的困扰，培养学生奋斗精神、劳动精神，激励学生追逐青春梦想。高中班主任要坚持爱与教育并重的原则，掌握与学生沟通艺术，实施民主化管理，鼓励学生毛遂自荐竞选班干部，提升学生自主管理能力，实施信息化管理，记录学生成长足迹，运用新媒体开展家校合作，与家长共享学生成长故事，赢得家长信赖，组织丰富多彩班级活动，增强班级凝聚力，全面提升高中班主任学生管理效率。
关键词 / Keywords
高中班主任；学生管理；管理现状；提升策略
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 古丽艾姆拜尔·艾合麦提 . 新课改背景下高中班主任学生管理策略探析 [J]. 中华传奇，2020（22）：93.
  • [2] 马尚云 . 开展“以学生为本”的高中班主任学生管理工作 [J].读与写，2019，16（18）：199.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号