Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 3. 2022.
培养小学生数学解决问题能力的研究
作者 : 刘 娜
摘要 / Abstract
从提升学生的分析解决问题能力角度实施课堂教学,教师不仅仅让学生学会分析某一道问题,而是从提升学生的思维能力,掌握多种不同解决问题的策略,让学生面对问题时,能够学会思考,找准问题解决的突破点,从根本上促进学生问题解决能力的发展。
关键词 / Keywords
小学数学;解决问题;阅读;分析;策略
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供