小学班主任工作自主管理模式管窥

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Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 3. 2022.

小学班主任工作自主管理模式管窥

作者 : 巴珍

DOI: 10.12361/2661-4960-04-03-98360

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摘要 / Abstract

自主管理模式对于一个班级来说，能够最大效率地优化班级环境，促进学生的发展。对于小学阶段来说，正是培养学生的自主管理能力的关键时期，班主任在此期间，重视自主管理模式的探索，对于学生的未来发展影响深远，作用巨大。基于此，本文就以小学班主任的视角，具体谈谈自主管理模式的构建和自主管理能力培养的有效策略。

关键词 / Keywords

小学班主任自主管理班级环境策略分析

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