Journal | [J] Volume 4, Issue 3. 2022.
核心素养视域下的中职英语阅读教学路径探究
作者 : 陈 朝晖
摘要 / Abstract
现阶段中等职业学校的英语教学十分重视知识和技能的应用,教师应以培养学生的实际能力为切入点。首先,引导学生正确阅读,帮助他们更全面地掌握英语知识。本文从环境素养的基本背景出发,旨在提高中学生的英语阅读能力在中职英语阅读能力培养中,教师要切实更新教学手段,设计教学内容。提高英语阅读能力才能实现英语教学的高效化。英语阅读是英语教学的重要内容之一,对培养学生的基本英语素养有着重要的作用。通过阅读教学,可以培养学生的语言技能和学习策略,提高学生获得所需信息的能力,学会表达自己的观点,理解英语思维、文化背景等内容,养成自主学习的习惯,最终促进英语基本素养的形成。在此基础上,本文着重探讨了英语阅读教学的策略。
关键词 / Keywords
核心素养培养;分层英语学习;阅读教育
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