：随着社会的高速发展，我国对于教育行业也是越来越重视，为了能够培养出新时代所需要的全面性人才，我国已经基本普及了素质教育。班级归属感对于大多数的初中生来说都是非常重要的，班级归属能够在一定程度上对学生的学习态度、学习成绩造成影响。后进生一般是学习成绩较差的学生，但这也并不是一个绝对的概念，而是一个相对的概念。可随着素质教育的普及，评判一个学生不能只看学生的成绩，而是要从价值观、思想品德进行总体的评价。转化后进生已经成为了大多数学校都存在的问题。很久之前，后进生被叫做差生，并不受学校和教师的喜爱，可是经过近几年的研究，后进生也是能够被转化的。本文基于此，对班级归属感对后进生转化的影响进行了研究。
