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Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 3. 2022.
新商科背景下构建计算思维导向的课程体系创新研究
作者 : 岳 秀明, 董 香丽, 贾 晓鹏, 粟 钰燕
DOI: 10.12361/2661-4960-04-03-98487
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摘要 / Abstract
新商科视角下，通过数据驱动的方式解决问题将成为一种趋势，伴随对计算思维的深入研究，使新商科教育领域发生了新的变化，对商科相关专业也有着不容小觑的影响。本论文将在新商科时代背景下，调研人才培养需求;研究理念应体现新思维方法;实践培养学生计算思维、数据思维、伦理思维等的交互应用能力;开展根据人才培养需求构建新商科的计算思维导向的课程体系;挖掘课程背后所蕴含的思维本质，将促使学生构建知识图谱，提升思维能力。
关键词 / Keywords
新商科;计算思维;课程体系
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