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Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 4. 2022.
简析小学数学核心素养下培养良好数感的方法
作者 : 秦 明春
DOI: 10.12361/2661-4960-04-04-98499
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摘要 / Abstract
数感又称数字意识，是小学数学教学中应该培养小学生数学思维的必备核心能力。数感这是对操作生成的数字的理解，不仅能使人们有效地解决现实生活中复杂、困难的问题，而且能给人以精确的数学判断。为了培养良好的数字意识，小学生必须正确理解数字之间的数量关系，利用数字的重要性详细分析问题，并确定具体的计算方法。同时，小学数感的形成是小学核心竞争力培养的重要体现。所以，从小学数学的角度来看，教师必须制定明智的策略，有效地培养学生的常识，并激发学生数学知识的质变。
关键词 / Keywords
小学数学；数感；核心素养
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