在科学的早期阅读培养中促进幼儿自主发展的研究

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Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 4. 2022.

作者 : 王晖

DOI: 10.12361/2661-4960-04-04-98510

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摘要 / Abstract

在科学的早期阅读中，通过合理的设置阅读主题，有序的开展阅读教育，能有效培养幼儿的规则意识、社交能力及学习能力。文章简述了幼儿自主发展的意义，结合教学工作经验，浅谈在科学的早期阅读培养中促进幼儿的自主发展。

关键词 / Keywords

早期阅读；自主发展；教学方法

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