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Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 4. 2022.
积极心理学在大学生心理健康教育课程思政中分析
作者 : 叶 源
DOI: 10.12361/2661-4960-04-04-98536
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摘要 / Abstract
本文主要以积极心理学在大学生心理健康教育课程思政中分析为重点进行阐述，首先对育心和育德的内在契合性和基于积极心理学的大学生心理健康教育进行分析，其次从教师保持积极态度，以积极心态看待学生、运用积极心理学，促进学生体现积极情绪和结合挫折承受能力，实现思政教育创新等几个方面深入说明并探讨，旨意在为相关研究提供参考资料。
关键词 / Keywords
积极心理学；大学生；心理健康教育；课程思政
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