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Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 4. 2022.
课程思政融入工程教育专业认证的探索与实践——以 “控制工程基础”为例
作者 : 孙 歆钰
DOI: 10.12361/2661-4960-04-04-98611
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摘要 / Abstract
“控制工程基础”是电气工程及其自动化专业一门非常重要的专业核心课，本文探索了教学过程中将课程思政融入工程教育专业认证的途径和方法，并分析了根据工程教育专业认证的需求，开展课程思政的必要性以及可行性，塑立新的“控制工程基础”教学内容以及教学过程，培养学生爱国热情、政治责任感、崇高的职业道德和不断进取的拼搏精神。在知识传授的同时，实现“三全”培育目的，达成有效的教育机制。
关键词 / Keywords
课程思政；控制工程基础；工程教育专业认证
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