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Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 4. 2022.
网络环境下的职场英语多维互动教学实践研究
作者 : 杨 咏波
DOI: 10.12361/2661-4960-04-04-98641
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摘要 / Abstract
课堂师生互动是语言教学一个重要组成部分。本文结合学生的就业需求和应用型人才培养目标要求，具体阐述互动式学习理论的内涵、实施条件和实施策略；提出职场英语教学互动的有效性是建立在充足的、可理解性输入的前提下，充分发挥学生的主观能动性，通过各种教学手段和方式提高互动效果；真正帮助学生提高学习质量，改进学习态度，提高职业素养和就业能力。
关键词 / Keywords
职场英语；互动条件；互动策略
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