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Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 4. 2022.
基于文化测试的跨文化交际英语教学设计与实践
作者 : 陈 文雅
DOI: 10.12361/2661-4960-04-04-98648
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摘要 / Abstract
语言作为文化的载体决定了外语教学能够、且应该肩负起培养具有跨文化交际沟通能力的重任。粤港澳大湾区自2019年成立以来，区域发展国际化、全球化和多元文化的时代特征凸显了跨文化教育的重要意义。跨文化交际英语的学科属性使其成为高校实施跨文化教育最有效的阵地之一。本文在探讨文化测试的理论意义和具体实践操作的基础上，重新制定了跨文化交际英语是的教学目标，对跨文化交际英语课程的教育实践与研究现状进行了对比分析，指出存在的问题，并对未来的教学设计与实践提出了建议。
关键词 / Keywords
文化测试；跨文化交际英语；评价机制
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