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Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 5. 2022.
小学英语教学中学生积极学习心理的有效培养策略探究
作者 : 王 娜
DOI: 10.12361/2661-4960-04-05-98661
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摘要 / Abstract
以英语教材为立足点，怎样对教材这一英语教育主要中介进行合理而又有效的利用，将学生学习英语的兴趣最大限度地激发出来，让他们充分做到对英语知识及技能的有效掌握，要求所有英语教育工作人员对教材进行全面与细致研究，持续性地完善和创新。本文对小学英语教学环节趣味性的增加途径进行探索，希望能够更好地实现对学生积极学习心理的激发，让其在轻松、愉悦、高效的语言环境中不断成长。
关键词 / Keywords
小学英语，积极学习心理，学习兴趣
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