Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 5. 2022.
我国小学数学研究热点主题的趋向与反思——基于中国知网2011-2020年的文献计量分析
作者 : 杨 旭, 赵 彦宏, 刘 佳
摘要 / Abstract
为探究我国小学数学研究的现状和发展趋势,本文以中国知网(CNKI)的核心文献为基础,对国内 2011-2020 年间有关小学数学的研究进行了文献计量和知识图谱分析。近十年来,对小学数学热点问题的研究主要分为:小学数学教材研究、小学数学课堂教学与策略研究、小学数学教师专业发展研究、小学数学核心素养研究、小学数学教学与信息技术融合研究五个方面。
关键词 / Keywords
热点主题;文献计量分析;小学数学
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