Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 5. 2022.
工程教育专业认证背景下专业特色建设的探索
作者 : 甘 旭
摘要 / Abstract
工程教育专业认证已逐渐成为专业发展的“重心”,专业的师资队伍、培养目标、课程体系等许多因素都向工程教育专业认证所倾斜。在此背景下,深入分析了如何挖掘及打造专业特色建设,研判了工程教育专业认证背景下,加强地方工科院校专业特色建设新思路,为工程教育专业认证背景下的专业特色建设提供理论和实践支持。
关键词 / Keywords
工程教育专业认证;特色建设;人才培养
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