全面推进高校课程思政建设，是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述的重要举措，也是建设高质量教育体系的重要任务。将课程思政融入课堂教学建设全过程，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一，是教育部关于课程育人质量提升体系中明确规定的。本文将围绕“三全育人”，以立德树人为根本，打破传统教学模式和教学方法，以课程思政建设为平台，结合显性教育与隐性教育，实现高等数学和课程思政的有效连接，以课堂内外的互通和其他专业学科教师的联动，注重高等数学知识传授的同时有机融入思政元素，构建高等数学课程思政教学设计案例库，推进“三全育人”，让教师自觉树立牢固的育人意识。
