Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 5. 2022.
伯恩斯坦符码理论研究
作者 : 王 利亚
摘要 / Abstract
符码理论是英国教育社会学家伯恩斯坦的重要思想,他的理论受到了涂尔干的社会分工论和马克思的阶级冲突思想的影响。符码理论中的限制性符码和精致性符码、聚集型符码和统整型符码、分类和架构,反映在教育中其实是教育知识权力的分配和社会控制。通过对该理论的评价,能从不同角度了解符码理论对不同阶级产生的影响,也为进一步探索符码理论提供了更多空间。
关键词 / Keywords
伯恩斯坦;符码理论;评价
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