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Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 5. 2022.
湖北省教育基金会的现状、问题与完善对策——以2021年湖北省社会组织等级评估为背景的分析
作者 : 陈 虎娇, 李 莉
DOI: 10.12361/2661-4960-04-05-98794
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摘要 / Abstract
近年来，湖北省教育基金会作为高校募集与管理其社会捐赠资金的非营利组织，在数量和质量上都有了很大的提升，但仍处于中低水平发展阶段，在实际发展过程中存在一些共性与个性的问题。为解决这些问题，教育基金会应当优化人力资源配置；培养校园捐赠文化；选择专业化的投资管理模式；注重社会效益，打造自主品牌；加强信息公开，提升社会影响力。
关键词 / Keywords
教育基金会；等级评估；问题；对策
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