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Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 5. 2022.
文化认同视角下中学校园文化培育和塑造的路径探讨
作者 : 李 冬冬
DOI: 10.12361/2661-4960-04-05-98806
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摘要 / Abstract
校园文化建设作为学校精神文明建设的助推器，是学校内涵式发展的着力点，也是学校文化认同的落脚点。从文化认同的视角，梳理校园文化培育与塑造的相关文献，厘清相关概念的内涵，总结其研究关键问题，以中学校园文化的培育塑造作为出发点，剖析校园文化建设在学校发展过程中的关键作用。培育和塑造适合学校发展规划且符合在校中学生认同的中学校园文化是至关重要的。在此基础上，学校应通过加强精神文化建设、培育制度文化育人、塑造行为文化标杆导向等手段来营造校园文化氛围、加强及深化校园文化活动建设。
关键词 / Keywords
文化认同；中学校园文化；培育和塑造；路径；
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