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Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 5. 2022.
智能化背景下教师赋能培养模式探究
作者 : 灵 珊, 苏 波
DOI: 10.12361/2661-4960-04-05-98807
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摘要 / Abstract
随着智能时代的来临，智能技术的快速进步为教育的发展注入强大的活力。与此同时，也对教师的专业水平与职业素养提出了更高的要求。面对“人工智能+教育”的重大实践变革，教师要在原有素养的基础上，从专业知识、技术能力、创新思维、文化价值等各个层面，主动适应人工智能带来的新变化，从而不断拓展、提升智能素养，以应对未来的教育挑战。因此，不管是对于教育行业或者教师队伍而言，智能化时代的来临，机遇与挑战并存。
关键词 / Keywords
智能时代；职业素养；赋能；培养模式；“人工智能+教育”
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