小学阶段的学生年龄较小缺乏生活经验，不能具备较为成熟的思想观念，因此德育教学在小学教学中显得至关重要，帮助学生形成良好的道德品质与人生观价值观。小学语文是我国优秀文化的载体，作为德育教育的场所发挥着其他科目无法替代的作用，在小学语文教材中有许多歌颂祖国、赞扬景色、讴歌优秀人物的内容，将德育教育融入其中，久而久之学生就会受到良好德育教育的熏陶，在此基础之上教师在加以正确的引导，学生的民族自豪感与思想道德境界都会得到大大的提升。本篇文章基于小学语文教学的基础上，对语文教学与德育教学的整合展开深入的分析讨论，并对此提出相应具体的教学策略。
