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Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 6. 2022.
基于核心素养的小学数学高效课堂构建策略
作者 : 马 秀婷
DOI: 10.12361/2661-4960-04-06-98840
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摘要 / Abstract
“德智体美劳全面发展”作为重要的教育目标由来已久，但随着社会对人才需求的变化，该目标的实现变得更加困难，教育工作者面临的压力随之增加。为适应社会的发展，及时更新教育理念、革新教学方式、转换教学目标是将学子培养为高质量人才的必然途径。其中，核心素养的培育工作是教育工作者的一项重要任务，它对学生的长远发展具有重要意义。本文以小学数学科目为研究对象，探究了在核心素养的背景之下，构建小学数学高效课堂的有效策略。
关键词 / Keywords
核心素养；小学数学；高效课堂；构建策略
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