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Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 6. 2022.
探讨TBL联合PBL教学法在手术室护理带教中的应用
作者 : 王 娜, 薛慧 琴通, 阎 胜娟, 郭 建桃, 付 学强
DOI: 10.12361/2661-4960-04-06-98945
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摘要 / Abstract
目的：探讨 TBL 联合 PBL 教学法在手术护理带教中的应用效果。方法：2021 年 9 月－12 月在我院手术室实习护士 66名，随机分为实验组和对照组各 33 名，对照组跟随带教老师采用传统教学方式，实验组采用 TBL 联合 PBL 教学法进行临床带教。结果：实验组理论考核、技能考核得分都显著高于对照组(p＜0.05)结论：TBL 联合 PBL 教学法可以有效提高手术室护理教学质量。
关键词 / Keywords
TBL 教学法；PBL 教学法；手术室护理带教；应用
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