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Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 8. 2022.
新工科背景下《Matlab 编程及应用》 课程的教学模式改革与实践
作者 : 张 文理, 王 丹, 秦 玉鑫, 梁 坤, 赵 建海, 刘 建强
DOI: 10.12361/2661-4960-04-08-99153
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摘要 / Abstract
随着人工智能、大数据、云计算等信息处理技术的快速发展，社会对信息类专业人才的编程能力越来越重视，而传统的程序设计类课程所采用的线下教学模式显然已不能满足社会对信息类专业学生的编程要求。本文根据作者对《Matlab 编程及应用》课程的教学经历，浅谈新工科背景下《Matlab 编程及应用》课程的教学模式改革与实践。
关键词 / Keywords
编程技能；《Matlab 编程及应用》；教学模式改革与实践
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