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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.
利用任务型学习方法记忆高中政治知识点
作者 : 欧 少莺
DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9916
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摘要 / Abstract
学校在每个学期中期，经常会针对学科内容做相关问卷调查，而大多数学生对于高中政治知识点的评价通常是“上课没什么劲”“要背好多知识点啊”，还有更直接的说法就是“随便学习下，不是自己想学的”、“提不起兴趣”。类似的结果让政治老师们也是很无奈，但是应该化压力为动力，以此鞭策着教师们去不断研究和探索新型的教学模式，用以对学生政治课程热情的激发，让他们从内心喜欢上政治课。
关键词 / Keywords
任务型学习方法；高中政治；知识点
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