伴随着教育规模不断扩大，各大高校均开始扩大招生规模，并开始吸收各个层次知识水平学生，这就导致院校内部学生 质量参差不齐。现阶段，在高素质人才培养中，因材施教作为重要的培养方式，能够帮助在校学生掌握更多基础知识和技能。而随 着“1+X”证书制度开始实施，促使高职院校将技术与管理人才培养转向技能型人才培养，该制度实施为我国人才建设工作开展指 明了方向。基于此，本文从“1+X”证书制度入手，对其在高职院校建筑设计专业人才培养中的作用进行分析，并探讨“1+X”证 书制度实施中面临的多方面问题，以此为基础思考，在“1+X”证书制度下，实现建筑设计作业人才培养的有效措施
