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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.
关于小学语文儿童文学教学策略的思考
作者 : 王 银仁
DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9938
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摘要 / Abstract
语文在小学教学中的地位是不言而喻的，在小学语文教学中开展儿童文学教学对于培养学生的阅读理解能力以及知识储备具有重要意义。阅读能力的培养可以很好的提高小学生的综合素质和文学素养，进而培养了小学生敏捷的思维能力。因此，在小学语文教学中开展儿童文学教学不仅能够培养学生的阅读能力，还能培养学生的人文素养，不断提升学生的知识层面。对此，本文将从如何在小学语文教学中开展儿童文学教学进行策略研究。
关键词 / Keywords
小学语文；儿童文学；教学现状；策略研究
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