基于现代化教育改革视域下，高校教师应承担起自己的育人责任，积极探寻优化课程设置、推进改革进程的有效措施，以此来提升高校人才培育质量，最终为社会发展和国家建设输送应用型本科人才。其中高校除去充分利用自身现有教学资源开展教学活动之外，还应积极联合地方企业和社会结构来挖掘更为丰富且优质的教学资源，从而能够为学生提供优质的教学服务。鉴于此，应用型本科应通过落实校企联合来完善人才培养方案，创新人才培养模式，以期取得限制的教学成效。高校如何通过校企联合培养应用型本科人才已经逐渐成为当前教师们的重地研究课题，本文将围绕这一课题展开深入探究。
