在全球化发展程度不断加深的背景下，我国的传统文化受到较大的冲击，尤其在语言类科目的教学活动中，更需要渗透我国的自有文化，以此保证帮助学生在学习活动中，具备良好的文化自信。为此，在落实二外法语教学的过程中，该课程教师需要注重渗透文化自信，帮助学生看到本土文化所具备的价值，以此成为传承民族文化的外语人才。基于此，本文就以在二外法语教学活动中，落实文化自信教育内容为研究对象，首先论述了在该课程中落实文化自信的积极意义，并总结了现阶段二外法语教学活动中存在的问题，最后提出几点渗透文化自信的教学策略，旨在与广大二外法语教师共同探讨有效提升学生文化自信的策略。
