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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 9. 2022.
课程思政在高校数学教学中的实践探索
作者 : 汪 　燕
DOI: 10.12361/2661-3298-05-09-99640
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摘要 / Abstract
随着中国教育改革深化，高校的数学课程将得以更加优化，老师要主动引进最新的教育理念、教学方式，以更好地激发学生兴趣，提高他们对所学数学知识的掌握与运用水平，从而增强教学效果。课程思政教育作为当前时兴的一个新教育理念，可以极大丰富高等院校数学课程的内涵和表现形式，对于助力学生综合素质提高、社会道德品质发展具有很大的促进作用。鉴于此，本章将针对课程思政教育在高校数学课程中的具体实践情况进行剖析，并提供了若干对策，仅供各位同行借鉴。
关键词 / Keywords
课程思政；高校数学；实践策略
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