近年来，我国能源大类产业发展一路高歌猛进，但在如此繁荣的背后依然存在着一些问题。高层次人才就是当下以及未来发展的活力之源，但能源与动力工程专业领域出现了高层次、高知识人才链断层的现象，高科技人才供应不足。从长远的角度来看，前沿性、高知识人才的稀缺无疑会制约着能源大类产业稳定的发展，同时，产业的创新能力也会出现停止不前的现象。该问题亟须解决。本文从科学性出发，汲取多年的教学方法经验，对课程体系进行系统性、完整性的改革；对教学内容进行重新梳理，加强课程的基础性、适用性以及创新型，进而增强学生的基础理论知识能力与实践操作能力，为能源与动力工程专业的教学方向提供行之有效的改革理论。
