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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 9. 2022.
基于 OBE 理念的创意图形课程考核方式改革探究
作者 : 李 洁莹
DOI: 10.12361/2661-3298-05-09-99662
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摘要 / Abstract
在 OBE 理念的教学实践中，通过教学设计、教学反馈与教学成果检验，对传统课程的教学改革有积极的指导作用。在创意图形课程教学中，聚焦成果考核，采用“4 模块 +3 依据”进行考核方式的改革，通过五位一体与全程化开展过程性评价与结果性评价，使学生达到懂政策、善设计、会应用的目的，创意图形考核方式改革有效地提高了教学目标的达成度。
关键词 / Keywords
OBE 理念；创意图形；考核方式
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