伴随素质教育的广泛推行和深入落实，给高校篮球课程教师创新教学模式、重构课程体系提供新的思路和新的理念。基于这一背景下，高校篮球教师需走出固式思维限制，打破当下教学壁垒，在结合课程特点、学生需求的基础上探寻新颖且有效的教学措施。其中为进一步提高篮球教学有效性，教师应积极探寻篮球课程思政模式的构建契机与路径，旨在教授学生基础知识、实践技能的同时，能够切实培育他们的体育精神、职业素养，激发他们的家国情怀、民族意识，最终能够促进学生的全面发展。如何立足于“课程思政”视域下积极推进高校篮球教学改革是当前教师们亟待解决的问题之一，本文将围绕这一问题展开深入探究，以期对高校篮球教学者们有所裨益。
