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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.
年轻教师打造高中地理有效课堂的对策研究
作者 : 何 吉琴
DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9975
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摘要 / Abstract
年轻教师富有激情，但缺乏经验，在高中地理教学中存在一些不足之处，如教学以自己为主体，忽视以生为本的理念；教学着重于教材知识，脱离生活实际；评价方式单一，只注重结果；教学媒体应用不够充分，现代化程度不高等。为了更好地打造自己的高中地理有效课堂，他们应改正这些不足之处。文章对症下药，从四个方面提出了年轻教师打造高中地理有效课堂的对策。
关键词 / Keywords
以学生为主体；贴近生活实际；优化评价方式；充分利用现代化教学资源
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