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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 10. 2022.
课程思政视阈下大学英语课程文化自信教育的思考
作者 : 韩 倩兰
DOI: 10.12361/2661-3298-05-10-99771
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摘要 / Abstract
文化自信是对中国文化传统的自信，是高等教育“立德树人”的培养目标中不可或缺的重要组成部分。而“课程思政”则为培养大学生文化自信提供了有效的保障。在课程思政视阈下，为了在大学英语课堂中更有效地培养大学生的文化自信，本文分析了目前大学英语教学中“文化自信”的教育现状，阐明了培养“文化自信”的必要性，以及就如何将思政与文化自信更好地融入大学英语教学中提出了一些思考，以期为大学英语课程立德树人目标的实现提供参考。
关键词 / Keywords
课程思政；大学英语课程；文化自信；思考
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