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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 10. 2022.
新时代高职院校思政课增强“理实融通”育人实效的创新路径研究
作者 : 黄 　红
DOI: 10.12361/2661-3298-05-10-99773
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摘要 / Abstract
在新时代下，如何将思政理论育人与实践育人相统一，成为思政课改革的内在需求。通过紧抓“理实融通”育人思路，教师能够围绕高职思政课程特点、学生发展情况，完善思政育人体系，保证理论育人与实践育人的同向性，满足学生思想发展的现实需求。基于此，本文立足新时代，阐述高职思政理实融通的逻辑思路，分析教学工作中需要注意的问题，提出教学实施的路径。
关键词 / Keywords
新时代；高职院校；思政课；理实融通
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