用朗读引导学生爱上整本书阅读

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.

用朗读引导学生爱上整本书阅读

作者 : 焦玉平

DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9990

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摘要 / Abstract

引导学生读整本书势在必行，而朗读是让学生爱上整本书阅读的有效做法。教师可以从分享自己的朗读音频开始，激发学生整本书阅读的兴趣；然后因势利导，引导学生录音接龙上传，并指导他们分享朗读体会，提升阅读整本书的质量。

关键词 / Keywords

整本书阅读；教师录音；学生录音；分享体会

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