初中数学教学中渗透数学思想方法的教学策略研究

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.

作者 : 赖亚森

DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9992

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摘要 / Abstract

初中数学的教学以数学思想方法作为出发点，能够更好的让学生理解数学知识，并能够真正大师的学生的数学更加具有效率。数学思想方法具有形象化和直观化的特点，在形象化和直观外的数学思想方法之下，学生对于知识点的理解也更快，在此基础之上进行的学习也能够更加的使得学生的数学更有效率。

关键词 / Keywords

初中数学；数学思想方法；数学

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